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Evaluaron en Audición Trabajo de Alumnos y Docentes de Escuela de Jazz
1 ago 2016 | Más de 40 alumnos que concurren a la Escuela de Jazz a la Calle participaron ayer de una audición la que

Más de 40 alumnos que concurren a la Escuela de Jazz a la Calle participaron ayer de una audición la que se cumplió en salones de Centro Uruguayo. Horacio Acosta explicó que “esta es una experiencia nueva que planteó al inicio del año la dirección de la Escuela que está a cargo del docente y músico Federico Lazzarini. Como era algo novedoso y para los chicos iba a resultar una actividad innovadora se hizo a puertas cerradas con la presencia única de los profesores y alumnos.

Esto no tuvo carácter de prueba, ni examen, es una actividad que los estimuló mucho y quienes participaron de la propuesta se mostraron muy entusiasmados y con deseos de mostrar mucho de lo que hoy saben hacer.

Creemos que es una forma de autoevaluarnos nosotros como movimiento, los estudiantes, profesores, tratando de corregir lo que esté mal y mejorar aún más todo lo que se pueda. Dado el efecto positivo que tuvo con los chicos, el año próximo es probable que se comiencen a realizar más de una audición, con la participación de público y en diversos lugares como forma de concretar que la escuela comience a salir a distintos puntos de la ciudad.

En esta primera “audición” pudimos apreciar a chicos que ejecutan un instrumento, cantan, componen y algunos hasta que improvisan. Vimos a cuerdistas que improvisan lo que es difícil de encontrar.

El cuerpo docente de la Escuela está permanentemente buscando y experimentando, con opciones innovadoras como la cumplida en esta oportunidad.

Estamos además orgullosos del respeto y la atención que tienen los estudiantes. Aquí en estas horas de música no hay gritos, corridas, y eso es lo que pensamos sucederá en Mercedes en algunos años si logramos que la formación musical le llegue a todas las personas. Algunos llegarán a ser músicos, otros serán un publico calificado que entenderán lo que significa estar arriba de un escenario y que lo valoren.

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