El lanzamiento y entrega de materiales del Proyecto Leer es un viaje: Biblioteca móvil comunitaria que se enmarca dentro de la Fundación “E-dúcate” se realizó días atrás en la escuela rural Nº 11º de barrio Pamer en las afueras de Mercedes, como lo anunciara Crónicas en su momento.

El objetivo es fomentar la actividad de la lectura en los hogares de los niños y así seguir haciendo crecer la biblioteca móvil comunitaria.

Colaboran con este programa editorial Santillana, ReachingU, UAF The Uruguayan- American Fondation, editorial Educiencia, Inspección Departamental de Escuelas y Departamento de Cultura de la Intendencia de Soriano y participan del mismo, maestros, comunidad de vecinos y padres que con su granito de arena hacen posible su concreción.

 La Directora de la Fundación Mónica Girolami estuvo en la oportunidad acompañada de Leandra Zaballa y Lucía Obes que forman parte del equipo de la misma y el cometido es trabajar con escuelas rurales e intenta ofrecer materiales y métodos pedagógicos para el trabajo en el aula con esos elementos que se les brindan a los docentes.

De esta manera se llega a potenciar el aprendizaje, el conocimiento y para ello se cuenta con tres proyectos: “Ver para Aprender” que es un kit de vídeos que se les da a los centros educativos del medio rural, con televisor y vídeos reproductores para aquellos que no tienen estas herramientas.

El otro tiene que ver con la biblioteca móvil, “Leer es un Viaje” que comprende un conjunto de mochilas con libros y lo que se intenta es que recorra las escuelas para que  tengan acceso a mayor cantidad de libros que si cada una tuviera una o dos en su escuela y de allí no se moviera.

Girolami dijo que las mochilas están divididas por edades y cuentan con material recreativo y pedagógico.

El otro proyecto que comenzará en el mes de setiembre se llamará “Zona de Exploración”.

En este caso, explicó, se trata de un proyecto de ciencia y se le entrega al niño una caja para que todos puedan hacer experimentos.

Un tallerista trabaja con los docentes de cada centro escolar y les explica de qué forma pueden llevar adelante todo el proceso de experimentos que conlleva investigación por ser un área científica.

Las Escuelas

Se señaló que se ha trabajado con estos proyectos en once escuelas en el departamento de Soriano. La tarea se extiende, dijo, a lo largo de todo el año escolar y es un agrupamiento de escuelas rurales.

Los establecimientos para llevar adelante la tarea fueron elegidos por la Inspección Departamental de Inicial y Primaria.

En otro orden, manifestó que “E-dúcate” hace siete años que nació, a partir del contacto con niños que concurrían a las escuelas rurales del país que manifestaban no tener materiales para trabajar. “Entonces se juntaron maestros, comunicadores, de distintas disciplinas y comenzaron a pensar estrategias para llevar a la escuela rural. Se hizo un convenio con el CEIP y los primeros departamentos en conocer la experiencia fueron Paysandú, Rivera, después se  extendió a Río Negro, donde hay 100 escuelas rurales; después vistamos Florida, Durazno y ahora estamos en Soriano y Salto”.

Por último destacó que generalmente estos proyectos comprenden dos años escolares. 

En lo que tiene que ver con experiencias recogidas, expresó que en Soriano se comenzó a trabajar este año, se cuenta con once maestros muy comprometidos, y “esta experiencia de no solo comprometer a los maestros sino también a la comunidad de la escuela es super importante, principalmente para la lectura porque los niños se tienen que llevar el libro a su casa y es importantísimo que los padres los reciban y puedan leerlos junto a ellos”, concluyó.