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“Susurremos al Corazón” Proyecto Desarrollado Desde Escuela 41 Para la Comunidad
9 oct 2018 | En el mes de la Educación Pública que se celebró en setiembre, se presentó desde Inspección la propuesta de realizar algún tipo de actividad alusiva

En el mes de la Educación Pública que se celebró en setiembre, se presentó desde Inspección la propuesta de realizar algún tipo de actividad alusiva, por lo que dos clases de la Escuela Nº 41 desarrollaron un interesante proyecto que involucra varios aspectos educativos y también sociales. La maestra Viviana Alaggia Sequeira que está al frente de 2º año B dijo que el disparador fue la frase “los corazones cercanos se hablan bajito, los corazones lejanos se gritan, susurremos al corazón y acerquemos distancia”.

A partir de allí invitó a la maestra Verónica Clavel de 5º B a sumarse a la propuesta, generando “susurradores” para susurrar poemas.

Alaggia explicó que “a través del mismo se motivo la lectura, se fomentó el compañerismo porque entre dos compañeros debían buscar un poema que les gustara y aprender una parte cada uno.

Lo primero fue hacer conocer a los niños el significado de la palabra susurar y a partir de allí se les explicó la labor del susurrador lo cual les gustó mucho.

Desde comercios se consigueron tubos y en otra de las instancias participaron los padres quienes los decoraron.

Hubo una instancia de poner en práctica el susurrar poemas, primero lo hicieron entre ellos, luego salieron al patio y compartieron la experiencia con otros compañeros y docentes. La propuesta se llevó a la comunidad y la tarea se cumplió en Mercedes Shopping donde encontramos una excelente disposición de todos, logrando una gran conexión de los niños y el público. 

Para nosotros como docentes ha sido una muy buena experiencia, los niños quedaron gratamente entusiasmados y ya están preparando más poemas para una próxima salida que sin duda será en el centro de la ciudad y se está coordinando un intercambio con alumnos del Colegio San Miguel.

Dentro del proyecto se desarrollaron muchas áreas desde la literatura, pasando por la lectura hasta la plástica y la motricidad. Para nosotros fue muy importante involucrar a las familias en el marco de la escuela de puertas abiertas”.

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